Jornada sobre Antropología, salud y Trabajadores

Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires
COMUNICADO DE PRENSA

En el marco del ciclo de actividades conmemorativas de los 50 años de creación de la carrera de Antropología, el decano de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y el Departamento de Ciencias Antropológicas de esta facultad invitan al panel

"Antropología, salud y trabajadores"

Homenaje a los antropólogos Nilda Zubieta y Santiago Wallace


Viernes 25 de abril, 19 hs.
Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
Puán 480, aula 324
Entrada libre y gratuita




Participan:

Raúl Carnese, Cristina Cravino, Mabel Grimberg, Susana Margulies, Josefina Martínez y Marcelo Sarlingo.

El 26 de marzo de 1998 fallecieron, en un accidente de tránsito, los antropólogos
Nilda Zubieta y su esposo, Santiago Wallace. Ambos compartían la pasión y el compromiso político con los que abordaban cuanta tarea iniciaban.

Nilda Zubieta había estudiado Trabajo Social y luego Ciencias Antropológicas en la Universidad de La Plata. Se había graduado recientemente, y estaba encarando su formación de posgrado. Había trabajado en proyectos vinculados con la atención de salud de los habitantes de asentamientos, en los que desplegaba su solidaridad.

Santiago Wallace venía investigando sobre dos temáticas. La primera, en el marco de la antropologia médica, se vinculaba con la problemática del VIH y adicciones en jóvenes del Gran Buenos Aires. La otra, que puede encuadrarse dentro de la antropología del trabajo, se centraba en la problemática de los trabajadores ante los grandes cambios que se operaban en el mundo del trabajo en esos momentos. Santiago sabía escuchar, estaba rodeado de compañeros, amigos, alumnos, que lo buscaban después de clase para una última pregunta, para iniciar una polémica.

Sus principales trabajos fueron " Las representaciones médicas sobre el 'riesgo' en la construcción social del complejo VIH-SIDA" (En: Intersecciones. Revista de la Facultad de Ciencias Sociales (UNCBPA)); "Representaciones médicas sobre VIH-Sida. Del "riesgo" a la vulnerabilidad" (En: Segundo Taller de Investigaciones Socialees en Salud Reproductiva y Sexualidad. CENEP/OMS. CEDES/ADEPA. Buenos Aires, mayo 1996); "El proceso de trabajo cervecero. Una mirada desde los ´riesgos´(En: Pozzi, P, Berrotarán, P. (comp). Ensayos incorformistas sobre la clase obrera argentina 1955-1989. Ediciones Letra Buena, Buenos Aires, 1994); " Tras las huellas de cien años: la cerveza y los trabajadores cerveceros" (En: Cuadernos de Antropología Social, Nº 5, Año 1991, pp. 79-103. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA).

Más información:
Departamento de Ciencias Antroplógicas
depant@filo. uba.ar
Tel. 4432-0606 int. 154

En homenaje a los que se arriesgan...

Aunque reír es arriesgarse a parecer un tonto.

Aunque llorar es arriesgarse a parecer sentimental.

Aunque acercarse a alguien es arriesgarse a involucrarse.

Aunque mostrar tus sentimientos es arriesgar tu yo interior.

Aunque exponer tus ideas o tus sueños a una multitud es arriesgarse a perderlos.

Aunque amar es arriesgarse a no ser amado de la misma manera.

Aunque vivir es arriesgarse a morir.

Aunque desear es arriesgarse a ser defraudado.

Aunque intentar es arriesgarse a fallar.

A pesar de todo, debes arriesgarte. Debes correr los riesgos simplemente porque el más grande de los peligros de la vida es no arriesgarse. Las personas que no arriesgan nada o nunca tienen nada, no hacen nada. Tal vez podrán evitar el sufrimiento y la tristeza, pero no logran aprender, sentir, cambiar, crecer o vivir. Prisioneros de sus temores, son esclavos que han renunciado a su libertad, pues sólo cuando una persona se arriesga, es libre. Los pesimistas se quejan del viento; los optimistas esperan confiadamente que los vientos cambien de dirección y los realistas, ajustan sus velas en la dirección correcta.

Arriésgate. Es cierto, que puedes perder. Pero, has pensado en lo que puedes ganar?

Arte Contemporáneo en el Centro Cultural Recoleta

El Festival Telecom 2008 de Arte Contemporáneo reunirá a artistas como Jacques Morelenbaum y María Rita en shows gratuitos, el 26 y 27 de abril: serán en el Auditorio Buenos Aires y en el C. C. Recoleta, y están programados Walter Malosetti, Morelenbaum y el dúo de Mali Amadou et Mariam para el sábado 26; y para el domingo 27 Gillespie, María Rita y Sophie Auster, que además de ser la hija del escritor estadounidense es actriz, compone, canta y recita los textos de su padre.

La entrada es gratuita y se consigue hasta el 16 de abril en locales de TICKETEK

info by BLoPA74

Te veo y comprendo...

Ella le escribió alguna vez:

Hoy, amor mio, te escribo para decirte que cuando te vi, comprendí lo que sucede...
He llegado a la conclusión, de que ya no solo soy yo, sino que también soy vos.
¿Qué? Te estarás preguntando...
La respuesta es sencilla: yo, que hasta aquí caminaba sola por el mundo, sin rumbo, soñando con alguien que me encontrara y me llevara lejos, he podido ver en tus ojos mi reflejo.
Me gusta lo que veo, porque soy mejor cuando estoy contigo que sin ti. He descubierto que una parte tuya me pertenece, tanto que no podría diferenciarla del resto de mi. He comprendido que soy capaz de sentimientos impensados hasta ahora. He entendido, que (sin querer) te robé un trozo de alma y... tengo que confesarte que me produce mucho placer ser una ladrona de esta clase.
Lo que sucede es eso, sencillamente he comprendido que ya no podría caminar sin ti, porque aunque tomáramos rumbos separados, estarías adosado a mi SIEMPRE.
Sería como intentar caminar por arenas movedizas... el suelo que piso no es firme si me faltas.
Cuando te vi, vi tus cabellos plateados, comprendí que eres el hombre con quien quiero envejecer alguna vez, si envejezco.... (porque tu amor me hará eterna y joven).
He descifrado el misterio en mi cabeza: no podía caminar porque no tenía la fuerza que hoy, tu amor me ha dado para hacerlo.
Te pido... sólo un favor: No dejes de amarme como lo has hecho hasta ahora, no temas de mis inseguridades (comprende que es mucho el tiempo que pasé sin ti, en la oscuridad). Si hemos de tomar rumbos separados, recuerda siempre que te amé con locura y que me has dado lo más importante que alguien me dio alguna vez: un trozo de alma y pasión, condiciones sin las cuales no sobreviviría sin ti. Puedo comprender y comprenderme... Me has dado libertad para ser contigo, pero también para saber que soy sin ti... es por eso que te amo tanto.

Poema 5

Vivamos, Lesbia mia, y amemos;
que las habladurías de los muy severos viejos todos juntos no valgan ni un centavo para nosotros.
Los soles pueden morir y renacer:
una vez que muere una breve luz,
una única noche eterna nos queda dormir.
Dame mil besos, luego cien,
luego otros mil, por segunda vez cien,
después hasta otros mil, luego cien...
finalmente, cuando sumemos muchos miles,
los confundiremos para no entender,
ni para que ningun desgraciado pueda envidiarnos
cuando sepa que son tantos besos.

Catulo (Gaius Valerius Catullus) 87 A.C

Info de interes

invitación al Curso Taller de Perfeccionamiento Docente: Literatura y Experiencia.
Dos sábados por mes, de Abril a Noviembre de 2008.
puntaje otorgado por el Gobierno de la ciudad de Bs As
puntaje en calidad de específico 0,144/ no específico 0, 072

Isabel Vassallo y Elisa Salzmann

Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González”
Curso de Perfeccionamiento Docente: Lectura y experiencia.
Profesoras Elisa Salzmann e Isabel Vassallo

Este curso anual de perfeccionamiento está destinado a docentes de Lengua y Literatura de diferentes niveles escolares; estudiantes avanzados de carreras de Letras (universidad o profesorado) y de magisterio que estén ya ejerciendo la docencia; maestros/as, preferentemente del área de Lengua; bibliotecarios/as.

El curso, concebido como un seminario/taller, parte del doble rol: lector y docente de su destinatario/a: sus objetivos apuntan a la elaboración y apropiación de estrategias para formar lectores/as en el ámbito de la escuela. Por eso mismo, propone:
A) Una doble praxis, entendida como las dos caras de un mismo proceso: por un lado, leer textos literarios, teóricos (relativos al fenómeno de la lectura) y, eventualmente, críticos; por otro, producir escritos que den cuenta de un trabajo metacognitivo de la propia lectura y de las lecturas que circulan en el seminario/taller. Estas lecturas, registradas por escrito, se comparten en el ámbito del seminario, a través de una puesta en común (exploración, análisis, intercambio de posturas) permanente.
B) Se analizará, a la vez, la tarea de lectura que cada docente lleve a su/s aula/s.
Los encuentros, de dos horas reloj de duración (10:00 a 12:00), se realizan los sábados en forma quincenal.
Comienzo: sábado 12 de abril de 2008 a las 10:00.

Mas info, mandenme un mail y les reenvio el archivo.

Sola

Sola, sentada frene a la lluvia
pienso en él, sueño con él.
El aroma de la tierra mojada lo trae a mí,
el color de la hojarasca lo trae aquí.
Sus ojos… color del otoño que tanto ama.
No sabía que lo que buscaba estaba cerca
hasta que di con él.
Vidas perdidas, cruzadas, dormidas, ignoradas,
vacías …tan cerca y tan lejos al mismo tiempo.
Mañana otoñal de un tiempo cualquiera
que deja salir recuerdos lejanos, angustias perdidas…
preguntas sin respuesta: ¿qué buscaba? ¿qué buscan?
¿la mitad faltante? ¿un alma gemela?
No lo saben todavía.
Se buscan a sí mismos… reflejados en otro.
Di con él y lo supe: buscaba, errante, el trozo de mi alma
arrancado en tiempos remotos por un bromista
llamado destino, que mezcla las piezas de un juego divino:
lo llama camino…
nos empuja a él, como peregrinos, a encontrar los trozos
y armar una vida.
Ahora lo sé, yo te buscaba a ti y vos, amor mio, sin saberlo, me buscabas también…